TY  - SER
AU  - Salazar Morcuende,Miguel
AU  - Martín Cuadrado,Ana María
AU  - Valerio Ureña,Gabriel
TI  - Investigación-acción para el desarrollo de competencias clave en la etapa de enseñanza secundaria
KW  - Investigación-acción
KW  - Competencias digitales
KW  - Aprender a aprender
KW  - Dispositivos móviles
KW  - Iniciativa personal
KW  - TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC)
KW  - EDUCACION SECUNDARIA
N1  - Acceso abierto
N2  - ¿Pueden mejorarse las competencias clave: digital, para aprender a aprender y la iniciativa personal y espíritu emprendedor, en sus diferentes ámbitos (conocimientos, procedimientos y actitudes) a través de la metodología de investigación acción? Para responder a esta pregunta, previa evaluación inicial de las anteriores competencias, se desarrolló una intervención pedagógica, enmarcada en la metodología de investigación-acción, con estudiantes de un instituto rural ubicado en el Casar de Cáceres (Extremadura). Los resultados revelaron que la intervención pedagógica contribuyó a la mejora de las anteriores competencias, sobre todo, en el ámbito de los conocimientos
UR  - https://revistaseug.ugr.es/index.php/eticanet/article/view/11879
UR  - https://doi.org/10.30827/eticanet.v18i1.11879
ER  -