TY  - SER
AU  - Portillo Torres,Mauricio Cristhian
AU  - Hernández Quesada,Oscar
AU  - Quirós Quirós,Hannia
TI  - Opinión de docentes y estudiantes sobre las clases de educación física en secundaria
KW  - Educación física
KW  - Aprendizaje basado en proyectos
KW  - Reforma curricular
KW  - Percepción del estudiante
N1  - Acceso abierto
N2  - El presente trabajo recoge la opinión de docentes y estudiantes sobre las clases de educación física en secundaria, con el objetivo de describir los aspectos más relevantes de las lecciones a partir del enfoque de la reforma curricular “Ética, estética y ciudadanía”. Las opiniones de docentes y estudiantes se recogieron a través de la realización de ocho grupos focales en cuatro direcciones regionales de educación del país (Alajuela, Cartago, Pérez Zeledón, San José Central). En total participaron 38 docentes y 27 estudiantes. Cada grupo focal duró aproximadamente una hora. La información recopilada fue digitalizada, categorizada y analizada a través del programa Atlas.ti 7. Los resultados muestran que las clases de educación física cambiaron de una forma favorable, de acuerdo con las opiniones de estudiantes y docentes. Esto se constata en la diversidad de actividades que se realizan en el aula. Sin embargo, docentes y estudiantes expresan preocupación sobre la forma de concebir, ejecutar y evaluar los proyectos en la asignatura. Educare
UR  - https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/7826
UR  - https://doi.org/10.15359/ree.20-2.5
ER  -