TY  - SER
AU  - Nolfa Ibáñez Salgado,Nolfa
AU  - Figueroa Espínola,Ana María
AU  - M.Soledad Rodríguez,M.Soledad
AU  - Aros Nuñez,Alvaro
TI  - Interculturalidad en la formación docente: Un aporte desde las voces de personas de los pueblos originarios
KW  - Educación superior
KW  - Diversidad cultural
KW  - Formación docente
KW  - Interculturalidad
KW  - Actores sociales
N1  - Acceso abierto
N2  - El artículo informa de una investigación que analiza discursos de personas mapuche y aymara, en relación a la formación docente. El objetivo es contribuir a la formación para la atención pedagógica a la diversidad cultural en las carreras de Pedagogía, cuestión que consideramos urgente. Se presenta una visión general del contexto actual, los principales fundamentos conceptuales y epistemológicos en los que se basa el estudio y sus lineamientos metodológicos. Los resultados preliminares muestran una casi total correspondencia entre las conceptualizaciones, valoraciones y expectativas sobre la formación docente de los distintos actores: profesores, educadores tradicionales, estudiantes, apoderados y familiares, tanto mapuche como aymaras
UR  - http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3606/4479
ER  -