TY  - SER
AU  - Hernández Sellés,Nuria
AU  - Muñoz Carril,Pablo César
AU  - González Sanmamed,Mercedes
TI  - La e-evaluación en el trabajo colaborativo en entornos virtuales: Análisis de la percepción de los estudiantes
KW  - Educación superior
KW  - Evaluación del aprendizaje
KW  - Trabajo colaborativo
KW  - Entornos virtuales de aprendizaje
N1  - Acceso abierto
N2  - La e-evaluación se ha convertido en un aspecto nuclear para las universidades que desarrollan sus programas educativos bajo entornos en línea, cobrando especial protagonismo en aquellas instituciones que utilizan con sus estudiantes el trabajo colaborativo como estrategia de aprendizaje. En este marco, se analizan los resultados de un estudio basado en el método de encuesta, cuyo objetivo ha sido analizar las valoraciones del alumnado de magisterio derivadas del sistema de e-evaluación desarrollado en su experiencia de trabajo colaborativo en cinco asignaturas. Los datos evidencian la importancia que los estudiantes conceden al feedback del profesor, la necesidad de que la evaluación se centre tanto en procesos como en resultados y la pertinencia de desarrollar autoevaluaciones y co-evaluaciones de carácter grupal
UR  - http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/997/pdf
UR  - http://dx.doi.org/10.21556/edutec.2018.65.997
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