TY  - SER
AU  - Rodríguez Valdés,María del Rosario Andrea
AU  - Turrubiates Corolla,Miriam Lizzeth
AU  - Olivares Olivares,Silvia Lizett
TI  - Impacto de las simulaciones en el desarrollo de la autodirección en el estudiante de secundaria
KW  - Simulación
KW  - Estrategias de aprendizaje
KW  - Educación secundaria
KW  - Autodirección
KW  - Recorrido virtual
N1  - Acceso abierto
N2  - Este estudio analiza el impacto que tiene la estrategia de simulación en el desarrollo de la autodirección en alumnos de educación secundaria. Se realizaron recorridos virtuales a museos utilizando un objeto de aprendizaje, donde cada estudiante diseña y selecciona los puntos de su ruta. Cada recorrido considera los conocimientos previos del alumno considerando los elementos de la autodirección: cómo planifica y organiza, cuál es su manejo de las emociones y cómo reconoce sus habilidades para propiciar la mejora continua. Los resultados obtenidos, cuantitativos y cualitativos, permiten dar cuenta del efecto positivo que tiene este tipo de actividades en la autodirección, específicamente en la elaboración de sus propias estrategias de aprendizaje
UR  - http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/1097/pdf
UR  - http://dx.doi.org/10.21556/edutec.2018.65.1097
ER  -