TY  - SER
AU  - Ruiz Barbot,Mabela
AU  - Fachinetti,Virginia
TI  - Los estudiantes, los sentidos de la formación universitaria
KW  - Estudiantes
KW  - Educación pública
KW  - Educación superior
KW  - Formación universitaria
KW  - Experiencia educativa
N1  - Acceso abierto
N2  - En este artículo, presentamos los sentidos que, los estudiantes en situación de egreso, construyen de la formación universitaria a partir de su experiencia y trayectos personales, educativos y sociales, en las distintas macroáreas universitarias de Montevideo y centros universitarios regionales (Cenures) de la UR, emergentes de la investigación desarrollada: ¿Qué buscan los estudiantes en la Universidad? Experiencias y sentidos de formación1 . Un enfoque biográfico-narrativo basado en la realización de entrevistas grupales y entrevistas individuales en profundidad, compuso el diseño metodológico cualitativo. Implicó la construcción de la experiencia universitaria y de trayectos educativos del estudiante mediante soportes gráficos y verbales, respectivamente. El sentido de construcción de sí que se abre a un sentido de singularización de la formación y a un sentido de sobrevivencia a través de la formación; el sentido…sentido de la formación, aquello que trae preguntas e incertezas: el estar y cómo estar con la alteridad; el sentido de territorialización de la formación que abarca a un sujeto que accede a estudios universitarios en su propio territorio, que desarrolla la universidad en el territorio; inauguran este momento universitario y social. A ello se liga el sentido histórico de formación en la universidad pública, que recupera la autonomía y la libertad, y fundamentalmente la gratuidad, en el cual no profundizaremos en esta instancia
UR  - https://ojs.intercambios.cse.udelar.edu.uy/index.php/ic/article/view/148
UR  - http://doi.org/10.29156/INTER.5.1.3
ER  -