Hernández Abenza, Luis M. Hernández Torres, Carmen <br/><br/>
Propuesta de acciones didácticas innovadoras en función de las demandas de formación del profesorado de educación primaria  [recurso electrónico en línea] 

<br/><br/> Acceso abierto 
<br/><br/> Tomando como referencia las demandas más relevantes del profesorado de educación no universitaria (especialmente del profesorado de primaria) respecto a sus necesidades de formación, se concreta el desarrollo y valoración de diversas actividades y recursos didácticos, realizadas, por los alumnos de formación inicial, con alumnos de educación primaria, en un contexto de innovación y aprendizaje eficaz y operativo. Se trata de contribuir, de esta forma, a una formación del profesorado más funcional y eficiente. REIFOP 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>Formación docente Concepciones docentes Innovación educativa Calidad educativa Educación primaria