TY  - SER
AU  - Hernández Abenza,Luis M.
AU  - Hernández Torres,Carmen
TI  - Propuesta de acciones didácticas innovadoras en función de las demandas de formación del profesorado de educación primaria
KW  - Formación docente
KW  - Concepciones docentes
KW  - Innovación educativa
KW  - Calidad educativa
KW  - Educación primaria
N1  - Acceso abierto
N2  - Tomando como referencia las demandas más relevantes del profesorado de educación no universitaria (especialmente del profesorado de primaria) respecto a sus necesidades de formación, se concreta el desarrollo y valoración de diversas actividades y recursos didácticos, realizadas, por los alumnos de formación inicial, con alumnos de educación primaria, en un contexto de innovación y aprendizaje eficaz y operativo. Se trata de contribuir, de esta forma, a una formación del profesorado más funcional y eficiente. REIFOP
UR  - https://revistas.um.es/reifop/article/view/194801
UR  - http://dx.doi.org/10.6018/reifop.18.2.194801
ER  -