TY  - SER
AU  - Alonso Sanz,Amparo
TI  - Factores estéticos determinantes de la calidad y el confort en el aula infantil
CY  - Zaragoza, España
KW  - ESTETICA
KW  - ENTORNO EDUCATIVO
KW  - CENTRO EDUCATIVO
KW  - CONFORT
KW  - PERCEPCION DEL ESTUDIANTE
N2  - El presente estudio analiza la forma en que los escolares experimentan el entorno educativo. El objetivo es recoger los factores estéticos determinantes de la calidad y el confort en la escuela. Una metodología plural permite: recabar datos tanto cuantitativos como cualitativos mediante la elicitación fotográfica, y mostrar las respuestas de forma artística. Participan 86 niños de entre 3 y 5 años de una escuela rural y otra urbana de Alicante. Los resultados determinan qué lugares de la escuela resultan más confortables, cómodos, placenteros y agradables para los escolares de Educación Infantil. Los niños son capaces de examinar críticamente sus espacios educativos cotidianos y expresar sus opiniones apoyados por formas visuales de comunicación. Las conclusiones ofrecen dos categorías a cerca de cómo deben ser los entornos educativos: una pedagógica y otra arquitectónica. Con esta publicación científica se aumenta el alcance de la voz infantil, de modo que pueda ser atendida por las instituciones y políticas educativas
UR  - http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1474125446.pdf
UR  - http://dx.doi.org/10.6018/reifop.19.3.267241
ER  -