TY  - SER
AU  - Mora Vicarioli,Francisco
TI  - Bimodalidad, ¿necesidad u obligación para una educación a distancia democratizadora y accesible? El caso de la UNED de Costa Rica
KW  - Educación a distancia
KW  - Igualdad de oportunidades en educación
KW  - E-learning
KW  - Acceso a la educación
KW  - Bimodal
KW  - Brecha digital
N1  - Acceso abierto
N2  - En este artículo se debate el uso de la bimodalidad, entendida como la posibilidad de elegir entre la educación a distancia tradicional y el uso de la virtualidad o e-learning. Esto, en momentos en que los procesos de virtualización de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica hacen que cada año se dé un uso más intensivo de este medio. Lo anterior debe ir de la mano con las posibilidades del estudiantado y las diversas facilidades que proporciona la institución, para poder brindar acceso a equipo y conectividad para la población vulnerable, así también, capacitación en el uso de las TIC que permita cerrar la brecha digital y brindar mejores oportunidades laborales. Se exponen algunos beneficios que puede brindar la bimodalidad para los académicos, además se ofrecen algunas conclusiones y recomendaciones al respecto de la temática
UR  - http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/10103/12288
UR  - http://dx.doi.org/10.15359/rep.12-2.7
ER  -