TY  - SER
AU  - Alvarado Martínez,Hugo Alejandro
AU  - Galindo Illanes,Maritza Katherine
AU  - Retamal Pérez,María Lidia
TI  - Evaluación del aprendizaje de la estadística orientada a proyectos en estudiantes de ingeniería
KW  - Estadística
KW  - Aprendizaje
KW  - Estudiantes
KW  - Evaluación educativa
KW  - Educación superior
KW  - Ingeniería
N1  - Acceso abierto
N2  - En este trabajo se evalúa el aprendizaje de conceptos y procedimientos estadísticos descriptivos mediante la estrategia basada en proyectos. Apropiándonos de la guía de análisis del componente de idoneidad didáctica, se examinan los niveles alcanzados sobre estadística descriptiva por un grupo de 125 estudiantes de ingeniería. Los resultados de aprendizaje indican que un grupo importante de estudiantes logró aplicar correctamente los procedimientos de la estadística descriptiva y utilizar los recursos informáticos en el análisis de información. Sin embargo, hubo dificultades en la declaración de los objetivos, tabulación de datos en una y dos variables, alcanzando el nivel más bajo lectura e interpretación de gráficos, relacionar medidas estadísticas y determinar relaciones entre variables. La metodología utilizada acrecentó la motivación, autonomía y aplicación de estrategias en el análisis de los datos para la solución de situaciones reales
UR  - http://www.revista-educacion-matematica.org.mx/descargas/vol30/3/07_REM_30-3.pdf
UR  - http://dx.doi.org/10.24844/EM3003.07
ER  -