Delgado, César Augusto Méndez Romero, Rafael Alberto <br/><br/>
Políticas de integración en la educación universitaria. El caso de indígenas y afrocolombianos y el problema de la deserción 

 - Zaragoza, España 
 - 109-123 
 - 2018, Vol. 21, no. 2 
<br/><br/> Para superar rupturas del modelo educativo que influyen en la deserción en el sistema de educación universitario, acordamos realizar una intervención matriculando a los estudiantes indígenas y afrocolombianos admitidos en el 2006-II a los diferentes programas de ingeniería que ofrece la Universidad del Valle en los cursos de cálculo. La experiencia se da como un proceso de investigación–intervención que se diseñó e implementó con el objetivo de proporcionar una oportunidad, real y no solo legal a los estudiantes que ingresan por condición de excepción étnica a los planes de ingenierías, de acceder a los conocimientos científicos y tecnológicos de que se ocupa dicha universidad. 
 = REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>DESERCION ESCOLAR MODELO EDUCATIVO CONTRATO DIDACTICO EVALUACION