TY  - SER
AU  - Garizurieta Bernabe,Jessica
AU  - Muñoz Martínez,Arely Yazmin
AU  - Otero Escobar,Alma Delia
AU  - González Benítez,Rubén Alvaro
TI  - Simuladores de negocios como herramienta de enseñanza-aprendizaje en la educación superior
KW  - Aprendizaje activo
KW  - Tecnologías de la información y comunicación
KW  - Formación profesional
KW  - Educación superior
KW  - Proceso enseñanza-aprendizaje
KW  - Simuladores
N1  - Acceso abierto
N2  - Los simuladores de negocios son una herramienta de enseñanza-aprendizaje que busca facilitar el aprendizaje activo basado en la resolución de problemas que fomenta en los estudiantes el análisis, la toma de decisiones y la evaluación. Este artículo presenta un estudio cuyo objetivo fue analizar los resultados de aplicación de simuladores de negocios a una sección de la Facultad de Contaduría y Administración, región Xalapa, de la Universidad Veracruzana. Mediante una investigación descriptiva transversal, se determinó si se logra un aprendizaje significativo a partir de su aplicación, autoevaluación de las temáticas abordadas y evaluación de resultados por parte del docente. Los resultados obtenidos retratan los simuladores de negocios como una herramienta única para crear un entorno de enseñanza-aprendizaje efectivo, puesto que propician una visión integral de los saberes teóricos con base en las relaciones dinámicas de mercado que surgen en la gestión empresarial; esto permite a los estudiantes poner en práctica conocimientos y técnicas proporcionadas en diversas materias que dan un valor agregado al hecho pedagógico. Con los hallazgos de este análisis, se dispone de materia prima valiosa para el diseño e implementación del proyecto de simulador de negocios propio de la universidad, el cual se encuentra en proceso de desarrollo
UR  - http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/issue/view/129/showToc
UR  - http://dx.doi.org/10.18381/Ap.v10n2.1381
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