Propuesta didáctica para introducir la Educación basada en los Derechos Humanos en la Educación Superior [recurso electrónico en línea]
Acceso abierto
Este artículo presenta una propuesta de actividades enmarcadas en el enfoque educativo basado en los derechos humanos (EBDH) con el fin de reivindicarsu importancia en la educación superior. Las actividades seleccionadas tienen como finalidad que el alumnado reflexione sobre los derechos humanos de modo que mejore su conciencia crítica y su compromiso en la defensa de los mismos. Los participantes son estudiantes universitarios del grado en Estudios Ingleses de la Universidad de Alicante. Se empleó una metodología cooperativa; además, el alumnado respondió de manera anónima a una encuesta con el fin de conocer determinados aspectos relacionados con las actividades realizadas. Se concluye que el EBDH es adecuado para que el alumnado y adquiera distintos tipos de competencias, para fomentar el pensamiento crítico y la importancia de los derechos humanos en la actualidad.
Derechos humanos Educación superior Estudiantes universitarios