TY  - SER
AU  - Gil Puente,Cristina
AU  - Peña Poza,Javier
AU  - Agua Martínez,Fernando
AU  - García Heras,Manuel
AU  - María Ángeles Villegas Broncano
TI  - Diseño y ejecución de un proyecto didáctico sobre la conservación del Patrimonio Cultural para EI, EP Y ESO
KW  - Educación primaria
KW  - Educación secundaria
KW  - Patrimonio cultural
KW  - Educación infantil
KW  - Conservación
N1  - Acceso abierto
N2  - En este estudio se presenta una secuencia de enseñanza‐aprendizaje enfocada a la conservación de Patrimonio Cultural y adaptada a diferentes niveles educativos. Se lleva a cabo con grupos de estudiantes de Educación Infantil, segundo internivel de Educación Primaria y primer ciclo de Educación Secundaria de la Comunidad de Madrid. Con el conjunto de actividades incluidas en la propuesta se pretende que el alumnado adquiera competencias y contenidos de diferentes áreas de conocimiento en base al currículo, para ello se ha trabajado mediante metodologías activas. En este trabajo, además de describir la secuencia didáctica utilizada, se analizan los resultados obtenidos mediante diferentes instrumentos de evaluación, y se plantean varias conclusiones que pueden servir para su implementación futura por parte del profesorado
UR  - https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/1858/pdf
ER  -