TY  - SER
AU  - Laranjeiras,Cássio C.
AU  - Portela,Sebastiao,I.C.
AU  - Ribeiro,Luiz A.
TI  - Enseñanza y divulgación de la ciencia en la integración universidad-escuela: una experiencia en Brasil
CY  - Cádiz, España
KW  - ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
KW  - DIVULGACION CIENTIFICA
KW  - RELACION UNIVERSIDAD-ESCUELA
KW  - MUSEO DE CIENCIA
N2  - A partir de la idea de que la Ciencia y la Tecnología desempeñan un papel central en nuestra lectura y comprensión del mundo, identificamos la centralidad y urgencia de la educación científica en la formación del ciudadano contemporáneo, defendiendo la necesidad de la integración universidad-escuela en acciones orientadas hacia la comprensión pública de la ciencia por los diferentes sectores de la sociedad. Se presentan aquí algunas experiencias desarrolladas en Brasil por el Instituto de Física de la Universidad de Brasilia, a través de su Núcleo de Investigación en Enseñanza de la Física (NPEF), en asociación con algunas escuelas públicas de la capital federal y el Museo de la Ciencia y Tecnología de Brasilia (en implantación)
UR  - https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/3599/3917
UR  - http://dx.doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2018.v15.i2.2201
ER  -