TY  - SER
AU  - Eccius Wellmann,Clara Cristina
AU  - Lara Barragán,Antonio
TI  - Hacia un perfil de ansiedad matemática en estudiantes de nivel superior
CY  - México
KW  - ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
KW  - ACTITUDES ANTE LAS MATEMATICAS
KW  - EMOCIONES
KW  - ANSIEDAD
KW  - CREENCIAS DEL ESTUDIANTE
N2  - Se presenta el desarrollo de un cuestionario sobre ansiedad matemática, la cual se conceptúa de acuerdo con varias teorías entre las que destacan las de Legg y Locker y Leppärvita. El desarrollo del cuestionario sigue los lineamientos de otros cuestionarios propuestos por Galbraith y Haines, y por Pierce, Stacey y Barkatsas. Se describe el proceso de validez y confiabilidad de nuestro cuestionario. Se presenta la metodología de análisis estadístico para confirmar la confiabilidad y validez del instrumento mediante el alfa de Cronbach y el procedimiento de análisis factorial, cuya finalidad es resumir la información de las variables observadas en un número reducido de factores. El cuestionario se aplicó a 289 estudiantes de carreras administrativas y 128 estudiantes de carreras ingenieriles de una universidad del área metropolitana de Guadalajara
UR  - https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/179/711
ER  -