TY  - SER
AU  - Rivera Mateos,Manuel
AU  - Osuna Rodríguez,Mercedes
AU  - Rodríguez García,Luis
TI  - Educación intercultural y culturas indígenas en América Latina : la licenciatura en pedagogía de la madre tierra
CY  - México
KW  - EDUCACION INTERCULTURAL
KW  - COMUNIDADES INDIGENAS
KW  - DIVERSIDAD CULTURAL
KW  - AMERICA LATINA
N2  - Este trabajo analiza la experiencia de implantación y funcionamiento de la licenciatura en Pedagogía de laMadre Tierra de la Universidad de Antioquia (Colombia) como programa específico e innovador de edu- cación superior —único en su género en América Latina— que pretende profundizar en la problemáticade la educación intercultural universitaria adaptada a las necesidades y especificidades de las comunidadesindígenas. Esta licenciatura se plantea desde diversas dimensiones y enfoques relacionados con el desarro- llo de los planes de vida indígena y las cosmovisiones y cosmogonías de sus pueblos, el fomento del diálogo intercultural y la diversidad cultural. El análisis y el avance efectuado en la sistematización del modelo educativo se centra, entre otros aspectos, en los encuentros zonales de formación mantenidos entre el equipo de profesionales, docentes y facilitadores del programa académico y las comunidades indígenas, laestructura curricular, los perfiles de los proyectos comunitarios de los estudiantes indígenas, la homologa-ción de títulos y las oportunidades, limitaciones y dificultades encontradas, así como las perspectivas que se han abierto con el reconocimiento institucional y académico de la titulación
UR  - https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/254/1027
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