Castro Castañeda, Remberto Núñez Fadda, Silvana Mabel Musitu Ochoa, Gonzalo Callejas Jerónimo, Juan Evaristo <br/><br/>
Comunicación con los padres, malestar psicológico y actitud hacia la autoridad en adolescentes mexicanos: su influencia en la victimización escolar  [recurso electrónico en línea] 

<br/><br/> Acceso abierto 
<br/><br/> Las consecuencias de la victimización escolar en los adolescentes demandan una mayor comprensión de las relaciones entre los factores involucrados. Se seleccionó una muestra representativa y aleatoria por conglomerados, que incluía 1.698 estudiantes mexicanos de Secundaria (46% niños y 54% niñas), de 12 a 17 años (M = 13.65. DE = 1.14). Los datos de auto-reporte sobre comunicación con los padres, malestar psicológico y actitud positiva hacia la autoridad institucional se analizaron con la técnica del análisis estructural. El modelo estructural resultante confi rmó una relación indirecta de la comunicación padres-adolescentes con la victimización escolar, a través del malestar psicológico y la actitud positiva hacia la autoridad institucional, demostrando la infl uencia de la calidad de la comunicación con sus padres sobre la victimización escolar de los adolescentes. 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Tema: </label><br/>Autoridad<br/>Adolescentes
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>Comunicación parental Padres de familia Victimización escolar