TY  - SER
AU  - González Bello,Edgar Oswaldo
AU  - Castillo Ochoa,Emilia
AU  - Montes Castillo,Mariel
TI  - Re-aprendizaje del desempeño docente y la evaluación del trabajo académico
CY  - México
KW  - DESEMPEÑO DOCENTE
KW  - EVALUACION DOCENTE
KW  - POLITICAS PUBLICAS
KW  - EDUCACION SUPERIOR
N2  - Este trabajo analiza la participación de los académicos de la Universidad de Sonora durante una década en el programa de estímulos al desempeño docente, el cual forma parte de las políticas de evaluación que buscan el cambio y la trasformación institucional, además de afrontar la necesidad de diferenciar el trabajo académico de acuerdo con la productividad y el desempeño docente. Asimismo, se discuten las problemáticas que enfrentan los procesos de evaluación dirigidos a los académicos, vinculadas a la asignación de recursos económicos adicionales. Empíricamente, se identifica un proceso de re-aprendizaje ante los ajustes y el control que las universidades tienen sobre la evaluación que sustenta este programa. También se advierte que aunque las universidades aparecen conformes con la capacidad de control que tienen, existe necesidad y el momento de avanzar hacia un modo distinto de regulación del trabajo académico, con el fin de mejorar la calidad de las comunidades docentes
UR  - http://www.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/256/1194
ER  -