TY  - SER
AU  - Camacho Ríos,Alberto
AU  - Caldera Franco,Marisela Ivette
AU  - Valenzuela González,Verónica
TI  - Fidelidad en el uso de app para la resolución de ecuaciones diferenciales
KW  - Tecnología educativa
KW  - Tecnologías de la información y comunicación
KW  - Matemáticas
KW  - Ecuaciones diferenciales
KW  - Didáctica
KW  - Aplicaciones móviles
N1  - Acceso abierto
N2  - En este trabajo planteamos los resultados del uso de sistemas algebraicos computacionales conocidos como aplicaciones para programas de cómputo (app), de contenido matemático, que fueron incorporadas a dispositivos móviles de estudiantes de ingeniería en un curso de ecuaciones diferenciales ordinarias. El objetivo fue que los estudiantes adquirieran capacidades en el empleo de estas tecnologías para que resolvieran diferentes ecuaciones de las que se estudian en el curso, así como obtener la gráfica de su solución. Desde el concepto de fidelidad del software, se analizaron y manejaron aplicaciones como Differential Equations, Wolfram, Desmos, Photomath, entre otras, cuyos resultados destacan las de mayor utilidad. Con ello, elaboramos una situación didáctica mediante la cual interactuaron estudiantes con las app en la resolución de ecuaciones y en la graficación. Los hallazgos muestran deficiencias en la evolución de la interfaz de las app utilizadas, cuyo uso provoca fenómenos didácticos importantes
UR  - http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/1463/1019
UR  - http://dx.doi.org/10.32870/Ap.v11n1.1463
ER  -