Tercer Seminario Nacional de Orientación
- Santiago de Chile : Pontificia Universidad Católica de Chile, Facultad de Educación, 1994.
- 186 páginas
La importancia de la familia en la formación de los hijos y el desarrollo de su autoestima / Propuesta de estructura y funciones de la unidad académica del centro de alto rendimiento / Currículo-empresa: de la escuela-burbuja a la escuela-interactuante con la comunidad / Marco axiológico para una educación en sexualidad en la escuela / Programa de prevención de la drogadicción y el alcoholismo en estudiantes de enseñanza media / Ayudémosnos a ser más personas: una metodología para trabajar con el grupo-curso / La orientación y el trabajo: reflexiones a la luz de la Circular N° 600 del Mineduc / Implementación, desarrollo, aplicación y evaluación de un programa de acción tutorial / El sexo en tu onda / Perfil del alumno egresado de 4° medio, que ingresa a la Universidad Austral de Chile y un programa para su desarrollo / La autoestima y el rendimiento escolar, una experiencia pedagógica alentadora / Capacitación de líderes y dirigentes juveniles / Una experiencia de educación sexual con grupos masivos de alumnos de enseñanza media / ¿Y después qué?: el orientador educacional y el itinerario de los que se van / La evaluación como situación de aprendizaje para el desarrollo socioafectivo del alumno / Las guías de aprendizaje para una escuela deseable / María Elena Astorquiza Vivar -- John Broughton Giordano -- Luis Patricio Jorquiera del Pozo -- Lucía Santelices Cuevas -- Rosemary Watson Blanco -- Federico Bravo Mellado, Tomás Fuentes Astorga -- Mario Silva Sthandier -- Elisa Soto Martinich, Carmen Pregnana Sanzana -- Hortensia Morales Courbis -- Paulina Bruce Guzmán, Olga Maldonado Quintullanca -- Ana María Donoso Contreras, Fanny Moraga Morales -- Sonia Ana Pérez Accardi -- Lucía Santelices Cuevas -- Sergio Arzola Medina -- Fernando Gutiérrez Muñoz -- Gabriel Castillo Inzulza.