Polo Rojas, Néstor David <br/><br/>
Lectoescritura juvenil en tiempos de narraciones transmedia  [recurso electrónico en línea] 

<br/><br/> Acceso abierto 
<br/><br/> En el marco de una investigación transnacional sobre alfabetismos digitales, el objetivo del presente artículo es analizar las prácticas de lectoescritura y estrategias de aprendizaje informal de estudiantes de colegios públicos colombianos en relación a las narraciones transmedia. Sostenido en un enfoque cualitativo y metodología etnográfica, el resultado es un estudio descriptivo sobre las competencias desarrolladas por los jóvenes a partir de la apropiación de estas narrativas 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Tema: </label><br/>Jóvenes<br/>Lectura<br/>Escritura<br/>Estrategias de aprendizaje
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>Narrativa transmedia Alfabetización informativa