TY  - SER
AU  - Inostroza Barahona,Claudia
AU  - Lohaus Reyes,María Francisca
TI  - Inclusión y diversidad : nuevos desafíos para la política curricular chilena. Reflexiones desde la teoría curricular y la justicia social
CY  - Madrid, España
KW  - INCLUSION EDUCATIVA
KW  - DIVERSIDAD CULTURAL
KW  - POLITICA EDUCATIVA
KW  - SISTEMA EDUCATIVO
KW  - JUSTICIA SOCIAL
N2  - En el contexto de una nueva política de educación pública en Chile y de lineamientos curriculares para ella, se hace presente la necesidad de avanzar hacia la inclusión educativa en estas materias, desde la perspectiva de derechos. El siguiente trabajo propone la inclusión educativa y la diversidad como nuevos desafíos y ejes articuladores para la política curricular chilena desde la mirada de la teoría curricular y la justicia social, considerando las recomendaciones realizadas por diversos actores y la Unidad de Currículum y Evaluación del Ministerio de Educación durante el año 2016, con el objetivo de aportar a la reflexión teórico-curricular en el país
UR  - https://revistas.uam.es/riejs/article/view/riejs2019.8.1.009/11018
UR  - https://doi.org/10.15366/riejs2019.8.1.009
ER  -