TY  - SER
AU  - Delgado Cruz,Yeily
AU  - Cisneros Cohernour,Edith J.
TI  - Percepciones de la buena docencia y su evaluación en un bachillerato en línea
KW  - Educación en línea (Internet)
KW  - Educación media superior
KW  - Evaluación educativa
KW  - Docencia
KW  - Bachillerato
KW  - Práctica docente
N1  - Acceso abierto
N2  - Este trabajo presenta los resultados preliminares de un estudio sobre un progra-ma de bachillerato en línea en una universidad pública del sureste de México, el Bachillerato en Línea de la Universidad Autónoma de Yucatán. La investigación es cualitativa y se desa-rrolló dentro de un paradigma interpretativo en la modalidad de estudio de casos; se centró en el significado de la buena docencia en línea, las competencias que debe desarrollar y su evaluación. La recogida de datos involucró análisis documental, entrevistas con adminis-tradores y un grupo de enfoque con los docentes del programa. Los resultados preliminares indican que la docencia en línea implica diferentes competencias para el profesor que deben ser tomadas en cuenta en los procesos de evaluación. Sin embargo, la evaluación y formación del docente es percibida como individual más que como un proceso colaborativo
UR  - https://revistas.ucv.es/index.php/Edetania/article/view/400/400
ER  -