Ochoa Acosta, Emilia María Quintero Mejía, Marieta <br/><br/>
Aproximación a la niñez indígena de Colombia-Saberes y prácticas en salud 

 - Manizales, Colombia 
 - 43-53 
 - 2018, Vol. 16, no. 1 
<br/><br/> Apartir de la revisión de fuentes primarias y secundarias, procedimos a develar algunas de las formas de enunciación de la niñez indígena, saberes y prácticas en salud. Intentamos reconocer este lugar de la niñez indígena en el marco de diversas formas de vivir, de concebir la salud y de enfrentar la enfermedad, opacadas históricamente. En este recorrido se analizan, desde una perspectiva crítica, múltiples relaciones en las que se tejen significados en torno a ser niño o niña indígena, vivir, morir, ser un sujeto cuidado y valorado o en muchas ocasiones invisibilizado. Estos significados son difíciles de establecer por la historia de exclusión a la que han estado sometidos los pueblos originarios; sin embargo, ofrecemos elementos que pueden ser de utilidad como punto de partida para realizar futuras investigaciones. 
 = REVISTA LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES, NIÑEZ Y JUVENTUD 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>NIÑOS INDIGENAS HIGIENE SALUD PUEBLOS ORIGINARIOS