TY  - SER
AU  - Reyes-Tejedor,M.
TI  - Derecho de las personas sordas: accesibilidad, innovación y Lengua de Signos española (LSE)
KW  - Lingüística
KW  - Derechos humanos
KW  - Educación inclusiva
KW  - Educación en valores
KW  - Formación universitaria
KW  - Lenguaje de señas
N1  - Acceso abierto
N2  - En este artículo he intentado poner de manifiesto una necesidad que debe tenerse en cuenta en el ámbito académico: la educación en valores, la sensibilización hacia las personas que de una manera u otra necesitan que desde la institución universitaria se les ofrezca la posibilidad de desarrollarse como persona en igualdad, con la autonomía que todos queremos para nosotros mismos. Nos referiremos especialmente a las personas sordas, y su derecho a usar la Lengua de Signo Española (LSE). Se presentarán algunos aspectos que consideramos relevante de la ley, entre las que destacaremos la Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH) y la Ley 27/2007 en la que se reconoce el uso de las Lenguas de Signos en España; se describirán algunos aspectos sobre innovación universitaria y los relacionaremos con la necesidad de que estas definiciones se ajusten a la necesidad de ofrecer accesibilidad para las personas sordas a través de su lengua; y finalmente destacamos la necesidad urgente de formación de intérpretes de Lengua de Signos Española y docentes preparados en LSE en la Universidad española
UR  - http://www.hekademos.com/hekademos/media/articulos/26/01-Reyes-Tejedor.pdf
ER  -