TY  - SER
AU  - Navarrete Cazales,Zaira
AU  - Buenfil Burgos,Rosa Nidia
TI  - Creación de una profesión: la carrera de Pedagogía en la Universidad Nacional Autónoma de México
CY  - México
KW  - LICENCIATURA EN PEDAGOGIA
KW  - DESARROLLO INSTITUCIONAL
KW  - IDENTIDAD PROFESIONAL
KW  - HISTORIA
KW  - UNAM
N2  - El objetivo de este artículo es analizar las condiciones de emergencia e inscripción de la carrera de Pedagogía en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), es decir, del estado de fuerzas en el que se produjo la creación y constitución del Colegio de Pedagogía de la UNAM. Para ello se trabajó con dos referentes empíricos: documentos y entrevistas, analizados desde la perspectiva del Análisis Político de Discurso (ADP). Se encontró que la institucionalización de la carrera de Pedagogía en la UNAM fue un momento de diversas emergencias, efecto de sustituciones, emplazamientos y desplazamientos, conquistas disfrazadas y desvíos sistemáticos. Así, se asistía a la emergencia de una nueva profesión en el país que aún no tenía clara una conceptualización y concepción del pedagogo
UR  - https://www.comie.org.mx/revista/v2018/rmie/index.php/nrmie/article/view/1186/1169
ER  -