TY  - SER
AU  - Martínez de la Puente,Ruth Marañón
TI  - El latir de los patrimonios: “capturando” narrativas colectivas
KW  - Paisaje
KW  - Fotografía
KW  - Diálogo
KW  - Educación patrimonial
KW  - Narrativa
N1  - Acceso abierto
N2  - Envueltos en un contexto de viñedos y cereal, de olivos centenarios y un manantial de arroyos y riachuelos que descansan en el río Ebro, Rioja Alavesa fue el marco elegido para investigar acerca de las posibilidades del Foto-Diálogo como propuesta para ahondar en nuestros patrimonios y generar comunidad. Esta técnica educativa y de investigación propone un diálogo con imágenes generado a partir del análisis y reflexión visual. Así, a través de las 8 imágenes que componen cada Foto-Diálogo, nuestros participantes perfilaron los arquetipos que construyen comunidad identitaria y definieron el paisaje como el valor patrimonial por excelencia en la región
UR  - https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/2044/pdf
ER  -