TY  - SER
AU  - Vicent,Naiara
AU  - Luna,Ursula
TI  - Patrimonializar lo (des)conocido. Un proyecto para la formación del profesorado de Educación Primaria en torno al Patrimonio
KW  - Educación primaria
KW  - Educación emocional
KW  - Aprendizaje basado en proyectos
KW  - Educación ciudadana
KW  - Educación patrimonial
KW  - Aprendizaje cooperativo
N1  - Acceso abierto
N2  - Este trabajo muestra los resultados de la evaluación de una propuesta didáctica desarrollada en el grado de Educación Primaria. Mediante el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje cooperativo, el alumnado creó una obra de teatro de temática patrimonial dirigida al público infantil. El tema propuesto fue la obra y figura de Mikel Laboa, reconocido cantautor vasco sobre el que el alumnado contaba con un conocimiento superficial. Haciendo uso de un pre-test, un post-test y el análisis de contenidos de un ejercicio realizado por el alumnado, se constata el proceso de patrimonialización dado en torno al artista y su obra, así como una correcta comprensión del concepto patrimonio desde su perspectiva educativa después de trabajar la teoría de la educación patrimonial
UR  - https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/2045/pdf
ER  -