TY  - SER
AU  - Martínez Ramón,Juan Pedro
AU  - Méndez Mateo,Inmaculada
AU  - Ruiz Esteban,Cecilia
AU  - Cerezo Ramirez,Fuensanta
TI  - Validación y fiabilidad del Cuestionario sobre Acoso entre Estudiantes Universitarios (QAEU)
KW  - Cuestionarios
KW  - Estudiantes universitarios
KW  - Ciberacoso
KW  - Validez
KW  - Acoso escolar
N1  - Acceso abierto
N2  - El acoso entre iguales es una realidad en las enseñanzas superiores. Las nuevas tecnologías suponen un vehículo para la aparición y propagación del fenómeno. El objetivo de este estudio fue analizar la validez y fiabilidad del Cuestionario sobre Acoso entre Estudiantes Universitarios (QAEU), herramienta diseñada para su detección. Se trata de una prueba psicométrica compuesta por tres escalas: objeto, agente y observador. En el estudio participaron 765 estudiantes de Grado y Máster de diversas titulaciones de una universidad del sureste español con una media de edad de 23.27 (DT = .81), siendo el 72.7% mujeres. Los resultados mostraron una fiabilidad Alfa de Cronbach de .970. Los análisis estructurales, para confirmar la existencia de constructos en el cuestionario (tipo de acoso, vías por las que se produce, momento), presentaron un modelo robusto, tanto para las escalas de víctima, agresor o como observador. En conclusión, el QAEU es un instrumento con alta consistencia interna y válido para su uso en investigación, situaciones prácticas y en ámbitos de innovación
UR  - https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/9054/10421
UR  - https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2020.v22.i1.08
ER  -