TY  - SER
AU  - Campos Soberanis,Mario Alejandro
AU  - Menéndez Domínguez,Víctor Hugo
AU  - Zapata González,Alfredo
TI  - MITS: Sistema de Tutoría Inteligente para asistir al profesorado en el uso de MOODLE
KW  - Tecnología educativa
KW  - Moodle (Programa para computadora)
KW  - Proceso enseñanza-aprendizaje
KW  - Sistemas de gestión de aprendizaje
KW  - Educación virtual
KW  - Sistemas de información
KW  - Tutoría en línea
N1  - Acceso abierto
N2  - El uso de sistemas inteligentes en los entornos educativos representa una oportunidad para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Esta investigación propone una metodología de trabajo y un marco arquitectónico para el diseño, desarrollo y validación de un sistema de tutoría inteligente integrado en el entorno de un Sistema de Gestión del Aprendizaje denominado MITS (MOODLE Intelligent Tutoring System), el cual es un sistema conversacional diseñado para asistir al profesorado en el desarrollo de sus cursos en línea. Para ello, se describe la arquitectura e implementación del sistema, así como la validación del uso en un experimento aplicado a profesores y administradores de tecnología de la Universidad Autónoma de Yucatán, México. Los resultados indican que los usuarios encuentran útil y fácil de usar el sistema y opinan que puede resultar una herramienta efectiva para el desarrollo de los cursos dentro del sistema MOODLE
UR  - https://www.ipn.mx/assets/files/innovacion/docs/Innovacion-Educativa-81/mits-sistema-tutoria-inteligente-profesorado-moodle.pdf
ER  -