Valencia Valencia, Adriana  Ramírez Campos, Erika Fabiola  <br/><br/>
Trabajo en red como estrategia en la educación 4.0 para la innovación y el desarrollo  [recurso electrónico en línea] 

<br/><br/> Acceso abierto 
<br/><br/> México ha tenido las características para formar parte de las redes mundiales de educación, investigación e innovación. Sin embargo, sus estudiantes y profesionistas presentan escaso desempeño en el ámbito internacional, según datos de la OECD (2017). Por otro lado, el Parque de Investigación e Innovación Tecnológica (PIIT) en Nuevo León, México: “estimula y gestiona el flujo de conocimiento entre universidades, instituciones de investigación, empresas y mercados” (PIIT, s. f.), a fin de fomentar una cultura de innovación y emprendimiento. En este sentido, en el presente trabajo, se llevó a cabo un estudio cualitativo descriptivo, y se recolectó información de 17 entrevistas a líderes del PIIT. A partir del análisis mostrado con la herramienta informática ATLAS.ti© 8, se presenta una propuesta estratégica para la educación 4.0 en las universidades desde la perspectiva de la Innovación y Desarrollo (i+d) con fundamento humano, social, educativo e industrial. 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>Educación 4.0 Innovación educativa Triple hélice Desarrollo educativo