Martínez M., Alberto E. Cruz L., María T. González R., Alicia J. <br/><br/>
Diseño de un curso en línea como apoyo a la formación del profesor en el área de física de la carrera de ingeniería  [recurso electrónico en línea] 

<br/><br/> Acceso abierto 
<br/><br/> Se presenta el diseño de un curso en línea como apoyo a la formación del profesor de Física de la carrera de Ingeniería de la Universidad de Carabobo (Venezuela). Su propósito es promover la revisión de conceptos y leyes fundamentales de la mecánica clásica y fomentar el desarrollo del profesor con necesidades de mejoramiento en el área. Se utilizó el modelo instruccional CDAVA de Medina (2011) y el currículo por competencias desde Enfoque Ecosistémico Formativo de Durant y Naveda (2013). El curso será dictado usando la plataforma MOODLE del Sistema de Educación a Distancia de la Universidad de Carabobo (SEDUC). 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Tema: </label><br/>Ingeniería<br/>Física<br/>Moodle (Programa para computadora)<br/>Educación superior
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>Formación docente Curso en línea