Dispositivos móviles: ¿medios tecnológicos necesarios para transformar las actividades escolares? [recurso electrónico en línea]
Acceso abierto
El objetivo de esta investigación mixta es analizar la percepción de los docentes sobre el uso de los dispositivos móviles durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. La muestra son 58 docentes de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) que cursaron el Diplomado Aula del Futuro 2020. Los resultados de la regresión lineal indican que la creación de nuevos espacios educativos por medio de los dispositivos móviles influye positivamente la realización de actividades dentro y fuera del salón de clases. Por último, los dispositivos móviles están cambiando sustancialmente la forma de enseñar y aprender en el Siglo XXI.