TY  - SER
AU  - Barón,Diana Alexandra
AU  - Malaver Bello,Milena
TI  - Edutuberos: cómo aprovechar los elementos de codificación de los mensajes de YouTube para generar videos educativos dirigidos a niños entre 7 y 9 años
KW  - Tecnologías de la información y comunicación
KW  - Recursos educativos
KW  - Educomunicación
KW  - Mensajes
KW  - Youtube
N1  - Acceso abierto
N2  - El presente artículo busca evidenciar cómo se pueden aprovechar las ventajas de los elementos de codificación presentes en los videos de entretenimiento de los youtuberos para la producción y transmisión de videos educativos con el objetivo de acercar su contenido a los estudiantes, de manera más amena y atractiva, pero conservando el fundamento disciplinar específico de cada área de conocimiento. Estas herramientas se construyen con recursos retóricos y audiovisuales relaciona-dos con mensajes de entretenimiento (tradición oral-icónica), en lugar de las formas de construcción de mensajes educativos, propias de la tradición alfabético-argumentativa. Como resultado y aporte de las autoras en torno al aprovechamiento de las TIC, para la integración de educación-comunicación, se elabora un “Compendio de recomendaciones para la producción de videos educativos”, en el marco de la educomunicación con fundamento en elementos de codificación propios de la retórica y del mensaje audiovisual, relacionados con mensajes de entretenimiento
UR  - https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/5869/5220
UR  - https://doi.org/10.18359/ravi.5869
ER  -