TY  - SER
AU  - Mendioroz Lacambra, Ana María
AU  - López Flamarique, Maite
AU  - Asiáin Ansorena, Alfredo
TI  - Entrevista histórico-etnográfica: desarrollo integrado de competencias lingüísticas e históricas
KW  - Historia oral
KW  - Entrevistas
KW  - Desarrollo de competencias
KW  - Competencia lingüística
KW  - Alfabetización mediática
KW  - Multimedia
N1  - Acceso abierto
N2  - Se presentan los resultados de un proyecto de investigación de corte cualitativo, con el objetivo de analizar el desarrollo integrado de competencias lingüísticas e históricas del alumnado de secundaria, empleando el género textual de la entrevista histórico-etnográfica, en formato sonoro o audiovisual. Se elaboró un instrumento para analizar la eficacia de las entrevistas; el análisis se limitó a las intervenciones realizadas por el alumnado. Los resultados muestran que la historia oral como fuente histórica facilita la construcción de pensamiento histórico; además, este planteamiento integrado para conseguir el desarrollo de competencias contribuye al progreso de las competencias históricas y lingüísticas y favorece la alfabetización multimodal, aunque no es objeto de este estudio. Las carencias observadas permiten mejorar el instrumento y plantear propuestas formativas. Perfiles educativos
UR  - https://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/59878
ER  -