TY  - SER
AU  - González Palacio, Enoc Valentín
AU  - Montoya Grisales, Noelva Eliana
AU  - Cuervo Zapata, Juan José
TI  - Habilidades motrices básicas y patrón motor en niños y niñas de 7 a 9 años
KW  - Educación física
KW  - Aprendizaje motor
KW  - Habilidades motrices básicas
KW  - Patrón motor
KW  - Regresión lineal múltiple
N1  - Acceso abierto
N2  - Diagnosticar las condiciones previas de los estudiantes, entre ellas el estado de las habilidades motrices básicas y el patrón motor, es una acción necesaria e imperiosa en la clase de Educación Física y la escuela en general. El objetivo de esta investigación es evaluar la relación y la influencia que tienen algunas habilidades motrices básicas en el patrón fundamental de movimiento, a partir de un estudio no experimental ex post facto con análisis de regresión lineal múltiple en una muestra no probabilística de 75 niños y niñas de entre 7 y 9 años de edad de dos instituciones educativas de la ciudad de Medellín. Los resultados indican que las variables del perfil social no presentaron significancia estadística en el modelo de regresión lineal multivariado; las cinco habilidades motrices básicas que se evaluaron (marcha, salto, cuadrupedia, lanzamiento y golpeo) se relacionaron con el patrón motor completo y presentaron significancia estadística con el modelo principal propuesto. RECIE
UR  - https://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/568
ER  -