TY  - SER
AU  - Camacho Lizárraga,Mónica Irene
TI  - Mentoría en educación superior, la experiencia en un programa extracurricular
KW  - Santander Universidades
KW  - Secretaría de Educación Pública
N1  - Acceso abierto
N2  - Este artículo analiza posibles contribuciones de la mentoría a la formación de universitarios en un programa extracurricular. Primero se aborda el concepto de mentoría y sus conceptualizaciones teóricas, y luego se describe el estudio de caso: la mentoría en un programa extracurricular de liderazgo para estudiantes universitarios con habilidades cognitivas sobresalientes (Programa Talentum-Universidad), así como la metodología utilizada –basada en el análisis de los reportes que mentores y mentorandos entregaron después de la primera y última sesión. Los resultados de la investigación dan evidencia de la contribución del proceso de mentoría a la formación de los estudiantes en el ámbito personal, académico y profesional, subrayando la importancia de las metas de interés del mentorando y las características o atributos del mentor, abonando a la escasa investigación sobre esta práctica en educación superior. REDIE
UR  - https://redie.uabc.mx/redie/article/view/1999
UR  - https://doi.org/10.24320/redie.2018.20.4.1999
ER  -