TY  - SER
AU  - Valenzuela Baeza,Carolina
TI  - Suprimir para oprimir : : el pensamiento crítico y su presencia en un currículum por competencias
KW  - Pensamiento crítico
KW  - Formación inicial docente
KW  - Competencias docentes
N1  - Acceso abierto
N2  - El artículo busca reflexionar sobre el desarrollo del pensamiento crítico en la formación inicial docente en un escenario cada vez más marcado por el énfasis en las competencias, el control y supresión curricular, la eficiencia y la escasa capacidad crítica. Se sostiene que el pensamiento crítico es una habilidad/competencia declarada como relevante tanto por la educación superior como por la política de formación docente, sin embargo, su abordaje apunta a una visión reducida e instrumentalizada, relegada al plano del discurso, pero no de la acción, lo que propicia un pensar ingenuo por sobre un pensar crítico, perpetuando un modelo de educación bancaria y acrítica. RES
UR  - http://resu.anuies.mx/ojs/index.php/resu/article/view/2850
ER  -