TY  - SER
AU  - Parra Sandoval, Hugo
AU  - Ortiz Flores, Marielsa
AU  - Arteaga Quevedo, Yannett
AU  - Rios García, Yaneth
TI  - Los formadores de profesores en lengua, matemáticas y ciencias naturales en Iberoamérica : : estado del arte
KW  - Formador de docentes
KW  - Formación de docentes
KW  - Estudio bibliográfico
KW  - Estudiante-profesor
N1  - Acceso abierto
N2  - Ante la necesidad de estudiar al formador de profesores, presentamos los resultados de una investigación que tuvo como objetivo identificar tendencias, aportes y demandas de conocimiento en investigaciones sobre este actor, publicadas en revistas iberoamericanas de didáctica de la lengua, matemáticas y ciencias naturales. Los resultados encontrados, por medio de la elaboración de un estado del arte, profundizan en el conocimiento y comprensión de la identidad profesional del formador, quien articula la teoría y la práctica educativa, tendiendo puentes entre la academia y la escuela. Luego de la indagación realizada, recomendamos profundizar en el conocimiento del ser, el saber y la formación del formador, e investigar su labor fuera del ámbito universitario, en su papel de supervisor, mentor o docente par. Magis


UR  - https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/39028
UR  -  https://doi.org/10.11144/Javeriana.m17.fplm
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