TY  - SER
AU  - Valenzuela Hasenorh,Francisca
AU  - Orellana García,Pelusa
AU  - Villalón Bravo,Malva
AU  - Maza Vergara,Carmen de la
TI  - Familia y alfabetización : : programa de apoyo en dos modalidades
KW  - Familias
KW  - Alfabetización
KW  - Programas de apoyo
N1  - Acceso abierto
N2  - Las prácticas familiares de lenguaje y alfabetización impactan en el desarrollo del niño. El objetivo del estudio fue examinar la factibilidad de la versión virtual de un programa presencial de mejora de estas habilidades. Se implementaron talleres grupales dirigidos a padres para promover la autoeficacia parental y prácticas de alfabetización. Este estudio mixto comparó los resultados obtenidos en ambas modalidades, los cuales muestran similar asistencia y menor frecuencia semanal de prácticas en la modalidad virtual. Ambas modalidades reportan mejoras en autoeficacia y en percepción de cambio, al compararlas antes y después de la asistencia a los talleres. Magis


UR  - https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/35377
UR  - https://doi.org/10.11144/Javeriana.m16.fapa
ER  -