TY  - BOOK
AU  - Oguri Campos,Linda Emi
AU  - Luna Pichardo,Marco Antonio
AU  - Solano Meneses,Eska Elena
TI  - Educación y pandemia: un abordaje desde los nuevos paradigmas
SN  - 9786076333853
AV  - LC5808 M6 
PY  - 2021///
CY  - Toluca, Estado de México
PB  - Universidad Autónoma del Estado de México
KW  - Distanciamiento social (Salud pública) y educación
KW  - México
KW  - Educación a distancia
N1  - Estrategias didácticas basadas en la neuroeducación para la enseñanza del diseño durante la pandemia; Amparo Gómez Castro, Norma Patricia Guzmán Márquez --; Análisis de la metodología del diseño arquitectónico y la funcionalidad; Liliana Eneida Sánchez Platas, Alejandra Velarde Galván, Víctor Manuel Cruz Martínez --; Aprendizaje significativo. “Metodología del diseño en la producción de objetos de protección contra la COVID-19”; María del Consuelo Espinosa Hernández, Celia Guadalupe Morales González, María de las Mercedes Portilla Luja --; La enseñanza-aprendizaje en los tiempos de pandemia: los desafíos y posibilidades para una práctica social solidaria; Linda Emi Oguri Campos, Francisco Manuel López García, Eska Elena Solano Meneses --;  Propuesta de estudio diagnóstico del conocimiento, equipamiento e infraestructura tecnológicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje; María de Lourdes Elizabeth Ortega Terrón, Liliana Romero Guzmán, Enrique Aguirre Hall --; La flexibilidad en el programa de necesidades arquitectónico durante la COVID-19, caso de una recámara; Alejandra Nicolau Mora, María del Pilar Alejandra Mora Cantellano --; El diseñador gráfico dentro de la Administración Pública desde el teletrabajo por el SARS-CoV-2; Flor de María Gómez Ordoñez, Jorge Eduardo Zarur Cortés --; Reflexiones alrededor de la educación en el Diseño Industrial en tiempos de pandemia; José Antonio Gallardo Frade --; La importancia de la Accesibilidad Universal como enfoque en la enseñanza del diseño ante la Pandemia; Eska Elena Solano-Meneses, Linda Emi Oguri-Campos, Marco Antonio Luna Pichardo; Acceso abierto
UR  - http://hdl.handle.net/20.500.11799/111588
ER  -