Educación, ciencia y cultura :   oportunidad para el desarrollo humano  [recurso electrónico en línea] 

 - Primera edición 
 - Iquitos, Perú :  Universidad Nacional de la Amazonía Peruana,  2016. 
 - 1 recurso en línea (243 páginas) :  gráficas, PDF 
<br/><br/>Incluye bibliografía. 
<br/><br/> Os avanços da ciência e tecnologia e suas contribuições à educação e à cultura = Los avances de la ciencia y la tecnología y sus contribuciones en la educación y la cultura /  El nuevo paradigma de los valores para un mundo intercultural /  La diseminación ética de la producción de conocimiento educativo /  Educación inclusiva desde la atención a la diversidad /  Desarrollo humano y bienestar social : retos para una agenda política /  Desarrollo humano y bienestar social : retos para una agenda política /  Derecho a la no discriminación y género en educación /  Algunos elementos en la escolarización de niños p´urhépechas /  Condiciones de vida de las mujeres jornaleras agrícolas migrantes en los campos y campamentos de Michoacán, México /  El difícil acceso de las mujeres a puestos directivos : un acercamiento a los sujetos y sus relatos /  Crecimiento personal y desarrollo humano a través de la acción tutorial /  Violencia laboral y calidad de vida : el conflicto por la fábrica Euzkadi en El Salto, Jalisco, México /  La formación humanista frente a la fragmentación del conocimiento científico /  El sector aéreo comercial mexicano después de la firma del TLCAN y su incidencia en el desarrollo humano /  Informatose e a sobrecarga cognitiva na sociedade em rede  = Informática y la sobrecarga cognitiva en la sociedad en red /  Cómo lograr una lectura eficaz a través del plan lector /  Cuando la universidad va a la escuela : porque otra escuela es posible /  Los saberes de los docentes en la enseñanza de las ciencias naturales en primaria /  La diversidad cultural y su incorporación al modelo educativo nacional : los casos de Argentina, México y Perú /  Ideología y contracultura /  Reconstrucción histórica del conocimiento, educación y cultura en una región, a partir de las nuevas herramientas de investigación : el caso de Jalisco, México /  Como gerar talentos multiplicadores indígenas através de oficina de sustentabilidade = Cómo generar talentos multiplicadores indígenas a través de la oficina de sustentabilidad /  Carlos Henrique Medeiros de Souza --  Daniel Vargas Peña --  Lya Esther Sañudo Guerra --  Martha Vergara Fregoso --  Rocío Calderón García y Jorge Alfredo Jiménez Torres --  Daniel Vargas Peña --  Martha Lucila Taboada Chávez --  Ana María Méndez Puga, Nelva Denise Flores Manzano, Rosalía de la Vega Guzmán y María de Lourdes Vargas Garduño --  Leticia Castro Valdovinos, Ana María Méndez Puga, Eduardo Durán Álvarez y Lizbeth González López --  Ana Cecilia Valencia Aguirre --  María de Lourdes Espinoza Aguilar --  Ramiro Francisco Munguía Huato --  Rubén Iván Avilez Berumen --  Sergio Ávalos Guzmán --  Larissa Cristina Cruz Brum y Carlos Henrique Medeiros de Souza --  Elmer Benito Rivera Mansilla y Elena Martínez Puma --  María Ligia Echavarría Henao y Lina Raquel Restrepo Aristizábal --  Rosa Evelia Carpio Domínguez --  Jorge Alfredo Jiménez Torres y Rocío Calderón García --  Iván de Jesús Tornero Rodríguez --  Guillermina Rivera Moreno --  Flavio de São Pedro Filho y Simone Marçal Quintino. 
<br/><br/> Acceso abierto. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9786124541940 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Tema: </label><br/>Educación--Investigación--América Latina<br/>Educación --Investigación --Congresos