TY  - BOOK
AU  - Berasategi,Naiara
AU  - Legorburu Fernández, Idoia
AU  - Israel,Alonso
AU  - Gana,Ainhoa
TI  - Prácticas inclusivas, experiencias y políticas desde la infancia
T2  - Horizontes-Universidad 
SN  - 9788410054301
AV  - LC1200 
PY  - 2024///
CY  - Barcelona : 
PB  - Octaedro, 
KW  - Educación inclusiva
N1  - Educación inclusiva, sostenibilidad y conexión entre escuelas: valoración de un proyecto internacional
; Samantha Mulloni Martínez, Isabel Fernández-Menor, Irene Crestar Fariña, Ángeles Parrilla Latas. --; Menores con enfermedades raras (EERR) : acogimiento y respuestas a las familias desde una mirada inclusiva /; Esti Amenabarro Iraola, Joxe Jimenez Jimenez, Nagore Ozerinjauregi Beldarrain. --; La inclusión mediante grupos dinámicos de trabajo en el aula con estudiantes de profesorado /

; Ángel Enrique Sánchez Colín. --; Prácticas inclusivas en el aula ordinaria desde la perspectiva de los especialistas en pedagogía terapéutica /; María Mercedes Fernández Ranea, Carolina Vargas González. --; Profesiones para una educación inclusiva: el caso de las intérpretes de lengua de signos en la comunidad autónoma de Galicia
; Breogán Riobóo-Lois, Paula Fernández-Martínez. --; ¿Son inclusivos los centros ordinarios? ¿Son inclusivos los centros específicos? : la visión de las familias
; Irene Crestar Fariña; María-Esther Martínez-Figueira; Isabel Fernández-Menor; Samantha Mulloni Martínez. --; El proyecto familiar como factor influyente en los itinerarios educativos y vitales de jóvenes que han migrado sin referentes familiares /

; Aintzane Rodríguez Poza, Joana Miguelena Torrado, Irati Amunarriz Iruretagoiena, Peio Manterola Pavo. --; Impulsando la infancia en riesgo de exclusión social : evaluación de resultados del programa de atención a la primera infancia de Save the Children España
; Anaïs Lallemant, Marcelo Segales Kirzner. --; Entornos protectores y seguros en el ámbito del ocio educativo : el delegado de protección como agente activo de cambio /; Isaac Ravetllat Ballesté. --; Contextos y capacidades para el acto socioeducativo con infancias y adolescencias
; Santiago Ruiz Galacho, Víctor M. Martín Solbes. --; Importancia de la formación para un uso responsable de Internet desde la óptica de los adolescentes
; Manuela Raposo-Rivas, María-Esther Martínez-Figueira, Olalla García-Fuentes. --; «Dejamos la calle por una pelota»: el arte y el deporte como herramientas de inclusión con jóvenes de agrupaciones de juveniles de calle /; Katia Y. Núñez Castillo. --; Sobrevivir entre pantallas : la urgencia de la alfabetización audiovisual en adolescentes
; Uxue Azkarate Gambra; Idoia Marcellán Baraze. --; Alfabetización emocional a través de arte contemporáneo
; Javier González García. --; Discapacidad y educación inclusiva: el potencial de la asistencia personal infantil
; Breogán Riobóo-Lois, Paula Fernández-Martínez.; Acceso abierto
ER  -