TY  - BOOK
AU  - Maldonado Fuentes,Ana Carolina
AU  - Rodríguez Alveal,Francisco
TI  - Evaluación de los aprendizajes en educación superior: aportes de fuentes académicas para docentes hispanohablantes
KW  - Evaluación educativa
KW  - Evaluación de los aprendizajes
KW  - Alfabetización en evaluación
KW  - Formación docente
KW  - Revisión documental
N1  - Acceso abierto
N2  - El objetivo fue indagar sobre la evaluación de los aprendizajes como conocimiento profesional docente, necesario para juzgar qué tanto se han alcanzado los propósitos educativos a nivel terciario. Se realizó una revisión documental centrada en el análisis de fuentes académicas, en Web of Science, entre 2017-2021, arrojando un total de 56 artículos en español. Tras aplicar criterios de inclusión y exclusión, a doble ciego, se analizó el contenido de 17 publicaciones alusivas a variados enfoques, prevaleciendo las nociones de evaluación formativa, evaluación para el aprendizaje y uso de retroalimentación en innovaciones pedagógicas. En menor escala se observaron marcos teóricos basados en antecedentes históricos y conceptuales. Se plantea la idea de superar una mirada simplificada del tema para reorientar la formación y alfabetización en evaluación de futuros docentes hispanohablantes en educación superior
UR  - https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/27454
UR  - https://doi.org/10.18800/educacion.202302.A005
ER  -