TY  - BOOK
AU  - Guerrero Tejero,Irán Guadalupe
AU  - Fernández Quintal,Eduardo Javier
TI  -  Oportunidades de aprendizaje en los foros de discusión de un curso a distancia. Un análisis microetnográfico y discursivo 
KW  - Educación a distancia
KW  - Oportunidades de aprendizaje
KW  - Foros de discusión
KW  - Escritura académica
KW  - Método microetnográfico
N1  - Acceso abierto
N2  - Numerosas  investigaciones  han  analizado,  a  partir  de  diferentes  aproximaciones metodológicas, los procesos de enseñanza-aprendizaje que ocurren en la educación a distancia, específicamente en los foros de discusión. Sin embargo, ante las dificultades para evidenciar los aprendizajes, surge la necesidad de explorar otras vías que permitan conocer  las  condiciones  específicas  en  que  estos  aprendizajes  pueden  ocurrir.  El objetivo de este artículo es analizar las oportunidades de aprendizaje que se generan en  los  foros  de  discusión  de  un  curso  a  distancia  de  actualización  docente  sobre escritura  académica  dirigido  a  profesores  universitarios.  Se  empleó  un  diseño  de investigación microetnográfico y el análisis del discurso para analizar las participaciones en los foros en el contexto de un taller. Los resultados muestran que es posible generar intencionadamente oportunidades de aprendizaje en un curso a distancia para que los participantes negocien colectivamente significados y cuestionen ideas o experiencias previas sobre la escritura académica
UR  - https://revistas.unc.edu.ar/index.php/efi/article/view/42786
ER  -