Mondéjar Muñoz, Laura  Soria-Vílchez, Alejandro  <br/><br/>
La iconografía musical como contexto para la formación organológica de maestros de música: una experiencia desde el patrimonio artístico sevillano  [recurso electrónico en línea] 

<br/><br/> Acceso abierto 
<br/><br/> La  unión  entre  la  organología  y  la  iconografía  musical  conforma  un  esquema  que  permite  desarrollar  contenidos  específicos  de  dos  asignaturas  pertenecientes  a  la  Mención  en  Educación  musical  del  Grado  en  Educación  Primaria.  Para  ello,  se  ha  diseñado  una  propuesta  interdisciplinar a través del patrimonio pictórico sevillano y mediante una metodología de observación y análisis guiada por el docente. Asimismo, se propone un diseño didáctico para la comprensión de conceptos organológicos, históricos e interpretativos desde la colección permanente del Museo de  Bellas  Artes  de  Sevilla.  La  valoración  positiva  manifestada  por  el  alumnado  pone  en  relieve  la  importancia  del  diseño  de  experiencias  artísticas  interdisciplinares,  las  cuales  enriquecen  la  instrucción docente y, por ende, fomentan un aprendizaje integrador y motivador. 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Tema: </label><br/>Educación primaria
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>Iconografía musical Organología Formación instrumental Educación musical Formación de mestros