TY  - SER
AU  - Ortega-Camarillo,David
AU  - Flores Fahara,Manuel
AU  - Bailey-Moreno,Josefina
TI  - Colaboración y liderazgo distribuido a través de la codocencia
KW  - Liderazgo distribuido
KW  - Colaboración
KW  - Codocencia
KW  - Mediación tecnológica
N1  - Acceso abierto
N2  - Este  estudio  tuvo  como  objetivo  comprender  cómo  acontece  la  colaboración  y  el  liderazgo  en  un  proceso  de  codocencia con mediación tecnológica. Se realizó con la participación de docentes que colaboran en un centro de enseñanza de las artes en una universidad pública mexicana. Desde una perspectiva cualitativa se analizaron datos del  proceso  de  interacción  mediado  por  tecnología  a  partir  de  la  observación  no  participante  y  registros  de  documentos digitales. Entre los principales hallazgos destacó que la planeación e impartición del curso fueron ejes de la dinámica de colaboración, así como del liderazgo distribuido aún en desarrollo, dado que este se manifestó de manera alterna y momentánea. De los medios digitales utilizados por el profesorado, el WhatsApp funcionó como medio para establecer acuerdos y fijar reuniones por Zoom, siendo el Google Drive el medio principal para colaborar y producir. Las prácticas colaborativas se particularizan según la conformación de sus integrantes y el medio de interacción, dado que los medios tecnológicos posibilitan la distribución del liderazgo y colaboración al situarlos en condiciones similares de interacción. El estudio sugiere que la mediación tecnológica puede potenciar la  colaboración  y  el  liderazgo  distribuido  al  crear  igualdad  de  condiciones  para  la  interacción  entre  los  participantes
UR  - https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/3549
UR  - https://doi.org/10.21556/edutec.2025.91.3549
ER  -