TY  - SER
AU  - Gutiérrez-Castillo,Juan Jesús
AU  - Romero Tena,Rosalía
AU  - León-GarridoAntonio
TI  - Beneficios de la Inteligencia Artificial en el aprendizaje de los estudiantes universitarios: una revisión sistemática 
KW  - Inteligencia artificial
KW  - Educación superior
KW  - Rendimiento académico
KW  - Aprendizaje personalizado
KW  - Revisión sistemática
N1  - Acceso abierto
N2  - La  inteligencia  artificial  (IA)  está  revolucionando  la  educación  superior  al  facilitar  la  personalización,  equidad  y  accesibilidad  en  el  aprendizaje.  Este  trabajo  presenta  una  revisión  sistemática  y  bibliométrica  de  estudios  publicados entre 2016 y 2024 que analizan los beneficios de la IA en el aprendizaje universitario. A partir de 178 estudios  extraídos  de  la  base  de  datos  Scopus,  se  aplicó  un  enfoque  mixto,  combinando  análisis  cualitativos  y  cuantitativos.Los resultados destacan que la IA potencia el rendimiento académico mediante la personalización del aprendizaje, la  provisión  de  retroalimentación  inmediata  y  la  optimización  de  estrategias  de  estudio.  Además,  promueve  la  autonomía estudiantil, brindando herramientas para un aprendizaje autodirigido con apoyo continuo. En términos de accesibilidad, permite adaptar los materiales educativos a las necesidades individuales y superar barreras tanto económicas como geográficas.Pese a estos avances, los estudios revisados subrayan la necesidad de investigaciones a largo plazo para evaluar su  impacto  sostenido  en  el  desarrollo  de  habilidades  cognitivas  y  socioemocionales.  Asimismo,  se  recomienda  ampliar su implementación en contextos con recursos tecnológicos limitados para garantizar que sus beneficios sean verdaderamente inclusivos
UR  - https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/3607
UR  - https://doi.org/10.21556/edutec.2025.91.3607
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